Det gikk bra med PR/data gruppa

I de to kunstukene hadde PR/data gruppa 6 timer på datarommet fordelt over 4 ganger. De tok dette overraskende fort. Jeg forklarte og viste, og da trengte de ikke noe papir med bruksanvisning slik lærerne ønsker. De var med rundt og tok bilder på de forskjellige kursene. Timene startet med at de fant bilder på fotoapparat. Kreativiteten i layout var stor! Siste timen var flere av dem nærmest selvgående. Stolte dro de hjem for å finne artikkelen sin på Internett!

Nå håper jeg de fortsetter å lage artikler. Jeg skal prøve å pushe dem litt. Det var moro!

Gryende journalister?

Dette er elevene som skal lære å lage artikler på Fronter. Brukte flere timer på å laste ned Gimp på 7 maskiner slik at vi kunne få prøve dette programmet. Har også laget et eget rom på fronter til oss. Vi rakk såvidt å starte på mandag den 7. april.

Tre lærere kan lage artikler!

Det er nå tre lærere som kan lage artikler. De sier at det tar mye tid, men synes det er moro. Fire andre er interessert i å lære det, og har laget en artikkel med hjelp. Vi hadde 2,5 timer IKT med valgfritt emne den 3. mars, og det hjalp! Noen jobbet i LIKT, mens andre laget artikler etter mine bruksanvisninger. Inger Lise (kommunal IKT-ansatt) og jeg var hjelpere.

Kunstuker med kreativ datajobbing!

I uke 15 og 16 skal det skje mye kreativt på data-fronten!

To grupper à 8 elever skal jobbe 6 timer med fotobehandling i Adobe elements. To fotokyndige menn utenfra skal være lærere. Målet er å lage bilder som skal selges på en kunstkafe den 22. april.

En gruppe på 5 elever skal jobbe sammen med meg i 6 timer og lære å lage artikler i tråd med Vålbyens prosjekt i Lærende nettverk. Er veldig spent på hva vi kan få til! Vi skal bruke Adobe elements eller GIMP. Jeg må bestemme meg i løpet av ettermiddagen. Ser den fordelen med GIMP at de kan laste det ned hjemme, men da må jeg laste ned programmet til skolen først! Det var den tida...